Shin Ilimi Yana Kashe ivityirƙirar Essira

Mutum mai ilimi ya gamsu sosai tare da rayuwarsa, ko za mu ce ilimi ya ba da dalilin zama a duniyar nan. Ilimi yana tafiya tare lokaci ɗaya tare da rayuwar ku har zuwa ƙarshen.

A matsayin karamin mataki zuwa ga Ilimi, gwamnatin Indiya ta ƙaddamar da ƙirar ilimi da yawa kamar Udaan, Saksham, Pragati, da dai sauransu. m ga yara. Kuna iya karanta ƙarinEssay Writing game da labarai, lokatai, mutane, wasanni, sani-nawa yawa. A Artscolumbia.org zaka iya ganin nau'ikan labarai masu yawa da samfuran lokaci akan kowane batun da zai yiwu gaba daya kyauta. Anan bugu da kari, zaka sami ambaton mafi inganci, ma'ana da ma'anar kalma don yin rubutun binciken ku da tsari sosai kuma rubutun ku yana da kimar gaske. har yanzu, yawancin ci gabanmu ya ta'allaka ne a cikin ƙananan aljihun nasara. Ayyukanmu yanzu, da kuma ci gaba, shine fadada tasirinmu ta hanyar ganowa, rabawa, da kuma daukaka wannan nasarar. Don gwada wannan, shugabanninmu suna buƙatar so da ƙarfin gwiwa don ɗaukar kwararan matakai.

Menene Ilimin Jima'i Pdf

Ana samun karatun boko a cikin makaranta yayin da karatun boko shine ilimin da aka samu a waje. Duk da wannan, Ilimi mafi girma ya kamata ya ba mu damar haɓaka halaye na magance matsaloli, kasancewa mai kirkira kuma yana da hankali saboda haka yana son sanin game da wani abu. Yakamata masu ilimi su sami ikon kushe da nazarin yanayin rayuwar yau da kullun.

Anungiyoyin ilimi ne kaɗai ke iya haifar da ƙimar zama da ingantacciyar rayuwa. Gwamnatoci a cikin waɗannan ƙasashe suna ba da tallafin karatu ko horo kyauta ga ɗalibai da yawa kamar yadda za su ba da kuɗi sakamakon sakamakon sun lura cewa duk ƙasar za ta ci riba. Yawancin al'ummomin da suka ci gaba bugu da kari suna yunƙurin gabatar da horo na manyan makarantu kyauta saboda suna son mutane masu ilimi sosai.

Ilimi Ya Kamata Ya Zama Motoci 500 Kalmomi

Masu koyarwa zasu iya samarwa ɗalibansu kayan aikin da zasu taimaka haɓaka ƙwarewar su. Zasu iya taka muhimmiyar rawa a tafiyarsu ta ilimi. Capacityarfin da nake da shi na farka kuma in ji ƙanshin abin da ke faruwa a duniya yana ci gaba da ƙaruwa yayin da na ci gaba da karatu. Zan iya yin aiki tuƙuru kuma in ci gaba da ƙoƙari na zama malami, duk da haka tare da fitar da kuɗi, Na iyakance a cikin damar da zan ci gaba da horarwa. Na yi niyyar yin canji kuma wannan ƙwarewar za ta taka rawa sosai a cikin ikon iyawa na.

• Zaman rayuwar 'yan ƙasa ya dogara da gwargwadon horar da mazauna garin ke da shi.
• Kasancewa a wurin daidaitawa da kowane irin yanayi a rayuwa saboda haka yana da mahimmanci kuma ana da'awar cewa sakamakon kyakkyawan horo ne ya kawo tunani mai ma'ana (Dunlosky et al., 5-8).
• Ba za a iya yin watsi da tasirin al'umma ba yayin aiwatar da makaranta.
• Zamantakewa na nufin cusawa cikin al’adun mutum kuma yana nufin karatun al’adun zamantakewar mutum, hadisai, dabi'u, imani, imani, addinai, halin kirki, harshe, fasaha, kiɗa da sauransu.

Idan kowane ɗayanmu ya fahimci ainihin mahimmancin ilimi da ƙimar cancantar sa, kuma idan kowa ya sami ilimi to wadanne canje-canje zamu yi tsammanin gani a duniya? Dole ne in sake jaddada wannan ilimi rubuce-rubuce gwani ba kusan kolejoji bane, kolejoji, da digiri. Mutumin da ya sami mafi yawan iliminsa ta hanyoyin da ba na gargajiya ba wadanda suka shafi ilimin karance-karance suna da ilimi kamar wanda yake da digiri.

Iyaye da uba da yawa suna godiya sosai ga waɗannan malamai da mataimakan malami saboda ƙoƙari da lokacin da suka yi don taimakon samarinsa. Ta waɗannan kunshin yara da yawa sun tsallake tsalle kuma suna da mahimmin gwaji mai mahimmanci na varsity. Waɗannan samari da ke halartar waɗannan shirye-shiryen suna da halaye masu kyau na karatu kuma suna sadaukar da kansu ga ilimin su.